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5 práticas para melhorar o desempenho dos alunos do Ensino Médio no dia a dia

O Ensino Médio enfrenta desafios significativos quando o assunto é engajamento e permanência dos alunos na escola: dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), divulgados pelo IBGE em 2024, revelam que 23,5% dos jovens que abandonaram os estudos o fizeram por falta de interesse. 

Além disso, 41,7% dos desistentes ouvidos pela PNAD – Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios justificaram a evasão escolar pela necessidade de trabalhar. Esse cenário reforça a urgência de estratégias que tornem a aprendizagem mais significativa e conectada à realidade dos estudantes.

Pensando nisso, reunimos neste artigo cinco práticas que podem ser aplicadas com recursos simples e que ajudam a fortalecer o aprendizado, tornando as aulas mais dinâmicas e envolventes. Acompanhe!

Como identificar sinais de desinteresse no Ensino Médio?

Antes de partirmos para as boas práticas, é importante lembrar que o desinteresse nem sempre é verbalizado pelos alunos, mas pode ser percebido em seu comportamento dentro e fora da sala de aula. 

Estar atento a esses sinais ajuda a intervir de maneira mais assertiva. Confira alguns pontos de observação que o educador pode adotar:

Identificar esses sinais é o primeiro passo para transformar o ambiente de aprendizagem. Com pequenas adaptações e estratégias — que você verá a seguir  — é possível resgatar o interesse dos estudantes do Ensino Médio e melhorar seu desempenho no dia a dia. 

1. Aprendizagem entre pares para fixação de conteúdo

Uma das maneiras mais eficazes de consolidar o conhecimento é ensinar. 

Proponha atividades em que os jovens expliquem conceitos uns para os outros, seja por meio de apresentações curtas, produção de resumos ou debates guiados. Esse método engaja os estudantes da seguinte forma:

  • Melhora a retenção do conteúdo através da explicação ativa;
  • Desenvolve habilidades de comunicação e argumentação;
  • Aumenta a confiança no próprio aprendizado.

2. Mapas mentais e esquemas visuais para organização das ideias

Muitos estudantes enfrentam dificuldades para conectar informações e estruturar seus pensamentos. Criar mapas mentais coletivos ou individuais ajuda a organizar o conteúdo de forma visual e intuitiva, facilitando a compreensão e a memorização.

Use cartazes, lousa digital ou aplicativos interativos para tornar a atividade mais dinâmica.

3. Gamificação para aumentar o engajamento

Torne as aulas mais atrativas utilizando elementos de jogos, como desafios, rankings, pontuações e recompensas simbólicas. Atividades como quizzes, escape rooms educacionais e competições em grupo incentivam a participação ativa dos alunos e oferece vantagens como:

  • Motiva os alunos por meio da competição saudável;
  • Torna a revisão dos conteúdos mais dinâmica;
  • Estimula a colaboração e o trabalho em equipe.

4. Aprendizado baseado em problemas do cotidiano

A conexão entre o que é aprendido na escola e sua aplicação no mundo real é fundamental para despertar o interesse dos estudantes, especialmente no Novo Ensino Médio

Traga problemas reais, como questões ambientais, sociais ou tecnológicas, e peça para os alunos desenvolverem soluções embasadas nos conteúdos estudados. Dessa forma, a estratégia pode oferecer benefícios significativos:

  • Desenvolve o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas;
  • Aproxima o conteúdo escolar da realidade dos estudantes;
  • Incentiva a criatividade e o protagonismo estudantil.

5. Materiais didáticos alinhados ao Novo Ensino Médio

Além das estratégias mencionadas, a escolha dos materiais didáticos faz toda a diferença no desempenho dos alunos. 

As obras da SM Educação alinhadas às diretrizes do PNLD 2026, por exemplo, foram cuidadosamente desenvolvidas para atender às demandas do Novo Ensino Médio, oferecendo metodologias que favorecem a aprendizagem ativa, a interdisciplinaridade e o desenvolvimento de competências essenciais para os estudantes, de acordo com cada área de conhecimento.

Linguagens e suas Tecnologias

Ser Protagonista – Linguagens e Suas Tecnologias integra Língua Portuguesa, Redação e Arte, promovendo uma educação integral e intercultural. Com foco no protagonismo juvenil, a obra estimula autonomia, criticidade, criatividade e engajamento social, articulando práticas socioculturais em diferentes linguagens.

Linguagens e suas Tecnologias 2

DOME visa proporcionar a aprendizagem da língua inglesa como língua adicional através das quatro habilidades — compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção escrita — permeadas por elementos interculturais e norteadas pelo uso da língua inglesa como língua franca.

Linguagens e suas Tecnologias 2

PUENTES, coleção de Língua Estrangeira Espanhol,  apresenta uma perspectiva decolonial e intercultural, favorecendo a formação integral dos estudantes. O material valoriza diferentes realidades e vivências dos jovens, respeitando a multiplicidade de culturas existentes no Brasil e nos países falantes de espanhol.

Linguagens e suas Tecnologias 3

Ser Protagonista – Educação Física valoriza a Cultura Corporal de Movimento como parte da educação integral. A obra conecta as aulas de Educação Física ao desenvolvimento de autonomia, pensamento crítico, comunicação, colaboração e criatividade, estimulando a responsabilidade social e o engajamento comunitário.

Matemática aplicada e suas Tecnologias

Ser Protagonista – Matemática visa colaborar para a formação de cidadãos, ampliando os horizontes dos estudantes do Ensino Médio em relação à presença da Matemática nos diversos campos do conhecimento e, assim, tornando-os ainda mais competentes como leitores e produtores de textos dessa área.

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Ser Protagonista – Ciências da Natureza e suas Tecnologias integra Biologia, Química e Física, estimulando o protagonismo dos estudantes e sua capacidade de buscar soluções para os desafios atuais e do futuro, desenvolvendo competências e habilidades necessárias ao pleno exercício da cidadania no século XXI.

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Ser Protagonista – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas integra Filosofia, Geografia, História e Sociologia, dialogando de forma interdisciplinar. As obras oferecem ao estudante um arcabouço teórico e conceitual relevante para cada área, apresentando diferentes visões de mundo e conectando teoria e prática.

Educação Digital

Ser Protagonista – Educação Digital colabora para a formação de cidadãos que compreendam o funcionamento das ferramentas e das tecnologias digitais, interagindo de modo crítico, responsável e solidário, bem como avaliando riscos e se posicionando de maneira ética.

Comece agora e aplique práticas que abrem portas para o futuro

Neste artigo, observamos que a melhora do desempenho dos alunos no Ensino Médio passa pela construção de aulas que despertem o interesse, promovam a autonomia e incentivem a conexão entre teoria e prática

Assim, atividades simples, mas bem planejadas, fazem com que os estudantes se sintam mais motivados e desenvolvam habilidades essenciais para sua formação acadêmica e profissional. Contar com materiais didáticos estruturados pode potencializar ainda mais esse processo.

Quer entender como as obras didáticas da SM Educação podem contribuir para o aprendizado dos seus estudantes e se preparar para as mudanças do PNLD 2026 – Ensino Médio? Acompanhe todas as novidades no nosso site! 

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